深圳電銷不封卡，深圳怎樣打電銷不封卡，深圳打電銷不封卡

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　3、 計算機遠程網(wǎng)絡通信技術的實踐運用

　　3.1、 在商業(yè)貿(mào)易中的應用

　　21世紀的到來使人們的日常生活發(fā)生了重大的變化。信息技術的普及,拉近了人們日常的溝通交流,同時也為商業(yè)貿(mào)易創(chuàng)造了龐大的市場。隨著時代的不斷變化,企業(yè)運用傳統(tǒng)的經(jīng)營模式所得到的市場已經(jīng)不足以支撐企業(yè)的發(fā)展,再加上全球化的競爭,讓中國的市場走出國門,要讓更多人知道中國產(chǎn)品,使企業(yè)所開發(fā)的產(chǎn)品能夠遠銷其他地區(qū),就應該有足夠的市場和途徑。信息技術的不斷發(fā)展,實現(xiàn)了遠程貿(mào)易的功能。通過計算機網(wǎng)絡通訊技術,在實現(xiàn)網(wǎng)絡遠程事務管理的同時,促進了商業(yè)貿(mào)易的遠程交易。例如,阿里巴巴、京東、唯品會等這一系列電商平臺的商務運營模式,體現(xiàn)了計算機遠程網(wǎng)絡通訊技術在商業(yè)貿(mào)易中的成功運用,促進商業(yè)貿(mào)易的不斷發(fā)展,使我國的商業(yè)貿(mào)易和市場經(jīng)濟得到充分的活躍。

　　3.2、 在教育活動中的應用

　　教育的目的是為了培養(yǎng)能促進社會發(fā)展和國家進步的人才,這就需要教育活動始終與社會發(fā)展形勢和國家形勢相聯(lián)系。新時代的到來,要求我國的教育也隨著時代形勢而發(fā)生變化。在當今這個信息時代教育需實現(xiàn)信息化,利用好計算機網(wǎng)絡通訊技術進行教學的輔助,是使教育組織培養(yǎng)社會所需的新型人才的有效手段。通過計算機遠程網(wǎng)絡通訊技術的使用,教師可以使教學課堂更加有序,教學效果更加明顯,充分調動學生學習的積極性和自主性。例如,實現(xiàn)遠程教學的微課教學模式,讓學生通過利用課余時間和空閑時間進行自主學習,提升學生的學習積極性和自主性,促進教育有效性的提升[3]。