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東云BSATS共享平臺將行業(yè)內(nèi)的主流企業(yè)集中在一起，當對同一個號碼每天的呼叫次數(shù)達到5次時BSATS將會進行攔截.

其他企業(yè)再次呼叫時會被主動拒絕，通過降低“頻率”減少手機用戶被騷擾。

另外，針對一些對商業(yè)電話較敏感，且已經(jīng)對語音或短信業(yè)務(wù)進行過投訴過的號碼，東云BSATS通過業(yè)內(nèi)共享的方式進行了采集

將這部分號碼設(shè)定為黑名單數(shù)據(jù)庫.

呼叫中心在進行外呼時，與數(shù)據(jù)庫內(nèi)的號碼進行比對、攔截，從而避免敏感手機用戶再次收到商業(yè)電話。

加大體育資源投入力度。加強資源的投入首先要開動腦力，在有限的資源里將資源最大化利用，盡可能地符合學(xué)校體育教學(xué)的需要。例如，合理規(guī)劃體育場地，不同運動的體育場的可以重合，通過調(diào)整運動時間來實現(xiàn)一場地多用的效果曰平時加強體育設(shè)施維護，體育場館清理等細節(jié)維護，從而延長運動器材和體育場館的使用壽命曰其次，在新課改的大背景下，各地對體育課程的重視程度均有一定提高，適當?shù)囊龑?dǎo)政府、公共機構(gòu)對學(xué)校進行經(jīng)濟與設(shè)施援助，并進行及時反饋，最好能實現(xiàn)互利共贏。

普及核心素養(yǎng)理論認知。理論與實踐永遠是政策實施的兩匹馬車，實踐是具體而客觀的反應(yīng)，而理論卻是指導(dǎo)實踐的方針，沒有理論的優(yōu)越，實踐絕對不可能完美實施。所以，加強學(xué)校，家長對核心素養(yǎng)理論的認識，是十分重要的。學(xué)?？啥ㄆ诮M織講座，對學(xué)校教師進行體育課程重要性的培訓(xùn)，思維的灌輸。教師具有了高素養(yǎng)，課堂就能實施好，家長則能從中看到體育課程給孩子帶來的益處，從而提高重視程度。

目前我國小學(xué)體育課程改革還有很多路要走，有很多問題亟待解決。主要原因是錯誤觀念根深蒂固，對核心素養(yǎng)認知不足，才會造成實踐中問題頻出。只有從教師、學(xué)校、家長三方面加強思想引導(dǎo)與培訓(xùn)，才能真正發(fā)揮小學(xué)體育課程的作用，讓小學(xué)生健康快樂的成長。