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提升廣播電播音主持人語言表現(xiàn)力的措施

（一）把握語言表達的幾大要點。如前文所述，當前許多播音主持人員在語言表達方面，存在著重點不突出、語速不當、語言平淡呆板的問題，這些都是影響播音主持效果的致命傷所在。因此，為全面提升語言表達能力，就必須采取有力措施，有針對性地解決這些問題。首先，為了突出表達的重點，就要求主持人本身對稿件內(nèi)容進行全面研讀，將相關要點進行深入分析，最好是能用自己的語言對其進行二次闡述，這就避免了囫圇吞棗式的理解與播報。如果主持人自身未能透徹理解稿件內(nèi)容，就難免不能有主有次、層次鮮明的將稿件內(nèi)容轉述出來。其次，對于語速控制問題，主持人要在提升專業(yè)語言表達技巧的同時，做好心理建設，幫助自己不斷突破心理障礙，形成自信的品格，能夠從容面對播音主持中的一系列難題，展現(xiàn)主持人獨有的風采，為其主持加分。在此情況下，主持人的語速往往能夠得到有力的控制，不會出現(xiàn)因慌亂而加快語速、因不自信而吐詞含糊不清的問題。而在語言魅力的渲染上，主持人要注意調動自己的激情，要用豐富的語言、昂揚的情緒對稿件內(nèi)容進行陳述，避免照本宣科地機械照搬，從而營造生動活潑的氛圍。

（二）提升廣播電臺主持人的語言文化底蘊。大家紛紛在朋友圈微博轉載點贊，說康輝播出了“中國人”的大氣磅礴，堅定有力的民族精神，其實大家贊揚的就是一個播音員的“創(chuàng)作與表達”。如果說把吐字發(fā)聲比喻為建筑的“磚瓦”，那么創(chuàng)作表達就是“設計圖”，如何將一篇稿件理解透，分析透，設計好，表達好，獲得播報上的最高的境界，除了標準的語音面貌，還要有高超的創(chuàng)作狀態(tài)。事實上，廣播電臺的播音主持是一項具有綜合性要求的工作，因此主持人應該具有較為全面的綜合素養(yǎng)，能夠對語言表達技巧進行靈活運用，對邏輯修辭進行正確梳理，并且具備豐富的生活與社會經(jīng)驗、歷史文化儲備。［3］不僅如此，廣播電臺播音主持人還要對許多比較典型、具有一定社會關注度的敏感問題保持較高敏感度，能夠用敏銳的嗅覺發(fā)現(xiàn)群眾感興趣的新聞話題，并且就其提出具有現(xiàn)實性意義的比較新穎、有深度的觀點，確保廣播電臺節(jié)目具有一定的深度與社會現(xiàn)實價值