題主所說(shuō)的情況完全屬實(shí)的話，還真有點(diǎn)意思，值得探討。

所謂的同事，是一個(gè)課題組的同事？還是一個(gè)公司的同事？假如是一個(gè)課題組的同事，你給他（她）看的意圖是什么？是炫耀？是征求意見(jiàn)？是請(qǐng)TA修改？假如你是該課題組的領(lǐng)導(dǎo)，你在給TA看的時(shí)候是怎么說(shuō)的？或者是TA聽(tīng)錯(cuò)了？理解錯(cuò)了？按說(shuō)你們平時(shí)的關(guān)系還是可以的，要不然你是不會(huì)給TA看的。一字不改？未必就是一個(gè)字都改不了，TA要真是門(mén)外漢，狗屁不懂，你也不會(huì)給TA看的，這就說(shuō)明TA很謙虛，那是對(duì)你的尊重。把你變成通訊作者，那更是對(duì)你的尊重。什么叫通訊作者？通訊作者通常是指課題的總負(fù)責(zé)人，承擔(dān)課題的經(jīng)費(fèi)、設(shè)計(jì)、文章的書(shū)寫(xiě)和把關(guān)。是文章和研究材料的聯(lián)系人，負(fù)責(zé)與編輯部的通信聯(lián)系和接受讀者的咨詢等。實(shí)際上如果從知識(shí)產(chǎn)權(quán)角度來(lái)說(shuō)，研究成果算是通訊作者的。通訊作者的好處是能和外界建立更廣泛的聯(lián)系。你把論文給TA看，TA拿去發(fā)表，連你的名字都不見(jiàn)，那就太過(guò)分了，那就太不應(yīng)該了，那就是可忍，孰不可忍了？也未必沒(méi)有這樣的例子。你的這位同事算是一個(gè)很聰明、很機(jī)智、很有頭腦的，很會(huì)見(jiàn)機(jī)行事，很善于把握機(jī)會(huì)，也很能把握分寸、留有余地；當(dāng)然，利己之事絕不客氣，謙虛等于虛偽；這位同事也很能拿得下來(lái)，也好意思做得出來(lái)。這件事說(shuō)明了一個(gè)道理：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。這件事也很有教育意義：不要輕易相信任何人通訊，知人知面不知心。

至于題主問(wèn)此事該怎么辦？那就要看這篇論文的份量、價(jià)值了。假如是一般性論文，沒(méi)有去爭(zhēng)的必要了；假如是非常重要的論文，且價(jià)值特別高，要么經(jīng)TA同意，與出版方協(xié)商，予以更正；要么只有走法律途徑了。不過(guò)，你必須有過(guò)硬的證據(jù)，比如監(jiān)控視頻等人證、物證，證明的的確確是你的作品，否則，非但贏不了官司，還要承擔(dān)誣告的法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)損失、名譽(yù)損失。其實(shí)，究竟該怎么辦？你自己早已有答案通訊，只不過(guò)是想借網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)泄一下而已！